小思徽章app

小思徽章app是由上海思来氏信息咨询有限公司开发的一款提升教师评价能力的智能应用。它符合国家对综合素质评价的标准，允许老师实时记录和分析学生的学习过程与成长表现。通过这款软件，教师不仅能更全面地了解学生的发展，还能及时给予反馈，实现更有效的沟通。小思徽章注重每个孩子的独特经历，帮助构建个人化的荣誉墙，打破传统遵循考试成绩为主的评估方式。借助现代技术，教师们可以轻松捕捉到学生在助人为乐、坚持尝试等方面的积极表现，为教育评价提供丰富的数据支持。如果你是一位教育工作者，会成为你教学上的得力助手。

软件特色

1、家长，实时获得学生精准动态，有效参与学生成长，协助教师管理班级；

2、教师，大数据分析，让学生的成长看得到，学生问题一目了然，有效提升教学水平；

3、学生，获得教师及时反馈，养成良好行为习惯，明确个人学习进度；

4、学校，我们提供丰富的数据报告、价值的改进策略，促进师生共同成长。

小思徽章app使用方法介绍

1、评价指标贴合政策

评价指标体系是最核心的技术标准，保留校本评价，添加市本评价（等第制评价）维度——学习兴趣和学习习惯。在技术上小思徽章支持不同指标标准的添加，包括集团荣誉、核心素养、综合素质评价等。学校可以在小思徽章指标库中选择适合本校理念的指标体系，以评价带动教学。

2、自动化评语更便捷

统一的指标定义

小思徽章App新系统中对通用指标、等第制指标都做出明确的定义，等第制指标定于来源于《小学阶段基于课程标准评价指南》。

自动化评语

根据小思徽章1.0教师评价大数据，系统生成通用指标评语，精准描述学生行为，让教师进行评价时更加方便快捷。

3、拍照记录学生点滴行为

新增拍照功能，教师进行评价时，可以上传相应的照片，更加客观记录评价详情，也让家长更直观的了解实际情况。

4、即时查看家长回复

小思徽章家长查询系统新增回复功能，教师APP端同步接收家长的回复。让家长知道，老师时刻关注着孩子的在校表现，教师能够更加了解家长的想法，家校互通，让孩子更快乐健康的成长。

5、教师评价个人周报告

以周为时间单位，生成教师评价个人报告（仅个人能看到），根据颁发徽章数量、关注学生广度、校本徽章颁发数量、颁发徽章性质等四个指标为依据，让教师时刻了解自己的发章情况。

软件亮点

1、通过小思徽章的形式，作为班主任可以了解其他孩子他在别的学科课堂上表现是怎样的，可能男生在语文课上表现不是很好，但是在强项数学上表现很积极。以往通过老师之间的口口相传，有时也非常片面，如今通过“小思徽章”老师可以全面的评价一个学生；

2、对于学科分明的教学工作来说，小思徽章的出现使每个人都成为了一名德育工作者，看到孩子有好的表现，随手就能将孩子们的好表现反馈出来；

3、教师通过扫描二维码，将学生一天的校园生活、上课情况、作业质量等通过点赞或批评的形式授予学生徽章，通过手机软件系统实时反馈给学生、老师、家长；

4、升学之后，中学的老师也要通过扫码，了解同学在小学时候的表现，真实客观。

更新日志

v6.3.0版本

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