1. 认知能力:基础图形(圆形、三角形、方形);一双/一对;时钟/电子钟;人民币;立体图形;对称图形;空间方位;等分;七巧板;图形旋转听名称找物品;
2. 比较观察力:比较(大小、长短、高矮、粗细、轻重、快慢、深浅、);排序;找相同;找不同;分类(图形、物品);7个物品中找1个;找物品(被遮挡);七巧板拼;
3. 推理判断能力:因果关系;进阶序列(AABB、ABCABC);关系配对;镜面相同动作;图形关系;数字迷宫;整体与局部;按场景选物;物体旋转;
4. 记忆与反应能力:数字记忆;图形记忆;反应力练习;
全脑思维训练一:观察力、注意力训练。
观察训练是以“左脑有意识和右脑潜意识处理所有资讯”这一原理为基础,有利于增加左右脑处理资讯的数量。
全脑思维训练二:发散性思维训练
发散性思维体现了大脑的内部结构和程序(思维导图是它的外在表现),运用发散性思维将关键词和关键图像进行瞬时连接,这是一切思维的基础。
全脑思维训练三:无声思维训练
什么是无声思维?我举个例子:你现在想表达或描述一个想法,在表达前,你大脑中其实已经有了对于这个想法的一个“影像”,这就是无声思维。
全脑思维训练四:想象和联想训练
联想和想象的练习,可以为我们的全脑思维打下坚实的基础。比如:有利于信息的储存和检索;使枯燥的事物变得有趣;提高创造力。
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